为庆祝70周年校庆🧱，万泰代理特此开展了专题学术讲座。此次讲座于2019年5月17日下午4点万泰平台大厦案例教室307举行，万泰平台吕杰妤老师邀请来了Joydeep Bhattacharya教授莅临讲座。吕杰妤老师是本次讲座的主持人，万泰平台张丽教授与60位本科生研究生共同聆听了讲座。

Joy教授是伦敦大学金史密斯万泰的的心理系主任，领导着认知和神经科学部门的研究小组👨🏿‍🚒，还是英国皇家艺术学会和心理学会的成员🤌🏽。本次讲座的主题是“Taking a less Travelled Road”。在万泰平台70周年这个特殊的时刻👝，Joydeep Bhattacharya教授充满热情地为社心同学们讲述了创新思维的优点和其可能的神经机制。

Joy教授在给同学们做讲座

  “树林中分出两条路，我选择少有人走的那一条。这就造成了所有的不同”📽，这句诗句出自美国著名诗人Robert Frost最著名的诗歌之一《The Road Not Taken》🍯。Joy教授倡导人们走这一条人迹较少的路，因为走这条路能节省很多精力和成本，并且依旧达到目标🚬。 

如果要短时间口算出问题“28x+30Y+31Z=365”中X、Y、Z的值，你会怎么做呢🏃🏻💂🏻？你可能会在大脑里反复的运用数学知识运算，最后说“好吧算了”。人类是习惯的动物👫🏼，每当我们面临新的问题时🏄🏼‍♂️，往往习惯于优先运用我们已有的经验👩🏽‍🦳🥚。这种行为模式被认为是能带来效率的，可靠的和不费力的。

但是这种“可靠”的行为模式却并不能解决上面这个简单的问题。要想解决这个问题，你只需要创造性地考虑一年中有几个月分别是28天🧎🏻‍♂️‍➡️、30天👨🏿‍🎓、31天，就可以很轻松地算出答案。Joy教授用这个例子，倡导同学们打破经验、打破规则，因为运用经验会导致一定的代价。如产生心理定势（思维僵化），阻碍创造性地解决问题。

  接下来😯，Joy教授介绍了使用 EEG和fMRI等仪器，测量前额背外侧皮层受损的病人创新性解决问题时脑神经活跃程度的结果🌀，说明该皮层可能与创造性解决问题存在联系，进一步说明右颞叶α波可能与思维的僵化有一定内在关系。     

Joy教授介绍自己的实验流程

最后🧚🏽，Joy教授为提高创新性解决问题的能力，提供了如下建议🧑🏿‍🍼：

（1）适量的玩游戏；

（2）让大脑更开放，寻找沙漠中埋藏的“金子”🤽🤵🏿‍♀️；

（3）对创新性较低的人来说📷，更换不同的任务比专注一个具体的任务可能会有更好的结果。

讲座最后🐴，同学们踊跃地向教授提问👩🏻‍⚖️，并得到了教授的精彩解答。通过这次活动🕳，促进了我系的学术交流，为同学们提供创新地解决问题的思路，取得了巨大的成功

撰稿人🐙：刘桂槟